雎县一中的老师太自以为是了。其实雎县一中有的老师如果离开了雎县一中这个外壳就什么都不是。南槐瑾在一中读书时遇到过一些霸道的老师，南槐瑾人在矮檐下，不得不低头。他们总是以能够整学生为乐事。像自己和喻洁两人，怎么看也不会是坏人呀。
南槐瑾报复了一中的一个老师后，并没有产生快感。在人们的心里有一个普遍认识，就是学高为师，德高为范。可是老师也是人，人的所有劣根性，老师也都有，一点都不少。因此，社会上就有很多人鄙夷老师。南槐瑾总喜欢反着想问题，比如自己不喜欢什么样的老师，自己就不做那样的老师。
而在教育这方净土里耕耘的绝大部分老师却又是践行这师道的。这些人被社会的苛求戕害就被扭曲心理了。他们严于律己，宽以待人。可是社会的人却还对他们求全责备。
南槐瑾兴味索然，木偶似的跟着喻洁转了一圈。喻洁对学校充满好奇是因为这是和南槐瑾有关的地方。现在南槐瑾自己都不感兴趣，她的积极性马上也降为负数了。
两人就走出一中校园，南槐瑾说：“我们去书店逛逛。”
喻洁也只点点头，两人就往书店的方向走去。到了书店，南槐瑾看见书店里来了一本自己一直想买的书。卡内基的《人性的弱点》。
戴尔？卡内基是美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他并在1912年创立卡内基训练，以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。
南槐瑾看见在书中卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”卡耐基一语道破人了这一劣根性。其实我们古人也说过类似的话：是己而非人。
南槐瑾不由得在心底里想我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢？别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢？当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过？究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。人生最大的美德是饶恕，当我们被别人不小心踩到你的脚时，当我们每天走在路上别人不小心撞到你时，你是怎样的态度呢？怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？
我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！可是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话，结果定会截然不同的。站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才批评和抱怨别人——的确，很多愚蠢的人都这么做。我们只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友们最大的信任。
南槐瑾想自己今天和一中老师斗狠的事情，但是到现在，南槐瑾也找不出出了自己这样处理还有什么更好的办法。
南槐瑾恨不得飞到大洋彼岸问卡内基，如果你遇到这样的事情会怎么办。
南槐瑾继续阅读，当看到要战胜自我，建立自信，首先必须超越自卑时很有感触。
自卑作为一种消极的心理状态，每个人或多或少都会有一些，它与自信紧有一步之遥，如果我们超越了它，变之为发奋的动力，我们就能走向成功和卓越。在生活中，我们常常会碰到自卑的情形。自卑很明显对自己的成长和发展是不利的，也有碍于我们与别人正常交往。我们之所以害怕在人群面前讲话，是由于我们害怕自己犯错，也害怕自己的发音，音调或姿态被别人嘲笑，这就是自卑的表现。克服这种自卑的一个办法是，告诉自己，这种行动让我们只会赚而不会赔，因为我们有可能成功，即使不成功，我们也得到了宝贵的经验，我们可以向自己保证下次能继续，并做得更好直到成功。
恐惧和忧虑是一种消极，失败的心态，是自卑心理的表现，它使人盲目担心，害怕，最终在恐惧的逃避中碌碌无为。因此，我们必须克服这中消极的心态，以积极成功的心态作为有用的武器，相信自己：你能战胜它，并且毫无困难。一个人的内心的想法非常重要，好的想法考虑到原因和结果，可以产生很合逻辑的，很有建设性的计划，而坏想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。
南槐瑾就买下了这本书准备回去认真阅读。
喻洁选了几本槐瑾付了款就和喻洁回家。到家以后，喻洁帮助白芙蕖做饭。南槐瑾想到马上要过年了。杨柳小学终年没有电，全靠煤油照明，自己是不是要做点好事。于是就拎了两包炒青，找他的同学欧阳家月的弄煤油计划。
南槐瑾从家里出门直奔欧阳家月的家。欧阳家月正在屋里和几个朋友打扑克，见了南槐瑾先请南槐瑾坐。
“上两次感谢你的煤油票，可给我们杨柳小学的老师送去了光明，温暖与方便。要过年了给你搞了两包茶叶，表示谢意呀。”南槐瑾对欧阳家月说。
“老同学了，还这么客气。这牌马上就出完了我给你泡茶。”欧阳家月说完就掏出烟来敬南槐瑾。
“我笨